Что такое ораторское искусство и как ему научиться с нуля?

Ораторское искусство это умение построить речь и произнести её так, чтобы слушатели поняли мысль, запомнили главное и согласились с доводами. Этому учатся, как катанию на велосипеде: сначала неловко, потом привычно. Начинающему хватает пяти направлений, о которых и пойдёт речь:

• содержание: о чём вы говорите и что хотите получить от слушателей;
• структура: вступление, основная часть, вывод;
• голос и дикция: громкость, темп, паузы, чёткость звуков;
• тело и взгляд: стойка, жесты, контакт с аудиторией;
• волнение: как не дать ему отнять половину слов.

Каждое направление тренируется отдельно, на коротких упражнениях по 10-15 минут. Ниже собран порядок занятий на неделю и разбор типичных ошибок.

Нужны слайды к выступлению? Попробуйте сгенерировать презентацию в сервисе SimpleSlide: она создаётся с помощью ИИ примерно за 1 минуту. Достаточно ввести тему или вставить текст речи, и вы получите готовый шаблон, который легко отредактировать или сразу скачать в PPTX или PDF.

Что такое ораторское искусство и ораторское мастерство?

Как определяли красноречие раньше?

Слова «ораторское искусство» и «красноречие» в русской традиции обозначают почти одно и то же. Михаил Ломоносов в «Кратком руководстве к красноречию», изданном в 1748 году, сразу напоминает, что оратору нужны знания и физические данные:

Телесные дарования, громкий и приятный голос, долгий дух и крепкая грудь в красноречии, а особливо в произношении слова упражняющимся очень надобны.

Здесь на первом месте стоят голос и дыхание, а не красивые слова. Громкость, приятный тембр и запас воздуха нужны тем, кто тренирует произношение. Слова без голоса до зала не доходят, а голос без мыслей никого не убеждает, поэтому тренировать приходится и то и другое.

Чем ораторское мастерство отличается от искусства?

В быту эти термины путают. Искусство обычно понимают шире: это целая область знаний о том, как строится убедительная речь. Мастерство ближе к практике, то есть к тому, как у конкретного человека получается выступать. Можно знать все правила и теряться перед залом. Можно, наоборот, без всякой теории вести собрание так, что люди слушают, не отрываясь. Мастерство складывается из знаний, и из практики поровну.

Риторика и ораторское искусство это одно и то же?

Где проходит граница?

Риторика и ораторское искусство соседствуют, но не совпадают. Риторика изучает, как устроена убедительная речь: какие бывают доводы, как строить текст, как выбирать слова. Ораторское искусство добавляет исполнение, то есть голос, дыхание, паузы и работу с залом. Проще говоря, риторика отвечает на вопрос «что и в каком порядке сказать», а ораторское мастерство на вопрос «как это произнести, чтобы дошло».

Об исполнении речи древнегреческий философ Аристотель писал в третьей книге «Риторики» (перевод наш):

Ясно, что исполнение имеет такое же отношение к ораторскому искусству, как и к поэзии.

Оригинал в английском переводе: «It is plain that delivery has just as much to do with oratory as with poetry».

Что из этого нужно новичку?

На первом этапе удобно думать так: риторика даёт план и аргументы, ораторская техника делает этот план слышимым. Поэтому тренироваться нужно в обе стороны. Одни упражнения учат строить мысль, другие ставят голос и дыхание. Разбор по частям выглядит так:

Из чего состоят основы ораторского искусства?

Какие пять средств называл Ломоносов?

Основы ораторского искусства удивительно мало изменились за столетия. Ломоносов перечислял пять средств, нужных для красноречия: природные дарования, науку, подражание лучшим авторам, упражнение в сочинении и знание других наук. В современном виде это звучит проще: способности, теория, образцы, практика и общая эрудиция. Из пяти пунктов только один, способности, нельзя ускорить. Остальные четыре подчиняются расписанию.

Как раз образцы многие недооценивают. Берите образцы из разных жанров, от громких лекций до будничных разговоров: смотрите, как опытный преподаватель объясняет сложное, как врач сообщает неприятный диагноз, как руководитель на планёрке за три минуты ставит задачу. Записывайте приёмы, которые хотели бы взять себе.

Какие три опоры у убедительной речи?

У Аристотеля убеждение держится на трёх вещах: доверии к говорящему, настроении слушателей и самих доводах. В школьных курсах их называют этос, пафос и логос. Для новичка это удобная проверка своего текста: есть ли в нём повод вам поверить, затрагивает ли он слушателей и подтверждены ли утверждения фактами.

Какие навыки нужны начинающему оратору?

Как поставить голос и дикцию?

Голос слушают раньше, чем осознают смысл слов. Громкость нужна такая, чтобы последний ряд не напрягался. Темп спокойный: начинающие обычно частят, потому что хотят скорее закончить. Паузы работают как знаки препинания: короткая после мысли, чуть длиннее перед главным выводом. Про чёткость произношения мы подробно писали отдельно, но одну историю стоит привести здесь. Плутарх рассказывает, как афинский оратор Демосфен выслушал клиента, жаловавшегося на побои, и усомнился в его рассказе, а когда тот повысил голос, сказал, что теперь слышит голос пострадавшего. Вывод Плутарха (перевод наш):

Столь велико, по его мнению, было значение тона и исполнения говорящего для доверия слушателей.

Оригинал: «Of so great consequence towards the gaining of belief did he esteem the tone and action of the speaker». Для новичка вывод простой: интонация убеждает не меньше самих слов. Читайте текст вслух, меняйте темп и громкость, записывайте себя на диктофон и слушайте, где голос звучит вяло.

Что делать с телом и взглядом?

Тело выдаёт состояние раньше слов. Стойте на двух ногах, вес на обеих, руки свободно. Жесты не нужно придумывать, они появляются сами, если вы думаете о слушателях, а не о руках. Взгляд задерживайте на одном человеке на время одной мысли, потом переходите к другому. Тогда зал чувствует, что вы говорите с ним, а не с потолком.

Как строить структуру?

У любой речи три части: вступление, основная часть и вывод. Во вступлении вы называете тему и объясняете, зачем её слушать. В основной части два-три довода с примерами, не больше. В конце повторяете главное и говорите, что слушатели должны сделать или запомнить. Про то, как строить слайды под такую структуру, подробно рассказано в статье про структуру презентации.

Какие бывают виды публичных выступлений?

Какие жанры выделяла классическая риторика?

Аристотель разделял речи на три рода: совещательные, судебные и торжественные. Совещательная речь убеждает принять решение о будущем, например утвердить бюджет или выбрать тему проекта. Судебная разбирает прошлое и спорит о том, что было и кто виноват. Торжественная хвалит или порицает, и к ней относятся тосты, юбилейные приветствия и речи на выпускном. Современный человек встречает все три рода каждую неделю, просто называет их иначе: планёрка, разбор ошибки, поздравление коллеги.

Как подготовка зависит от жанра?

Одна и та же техника работает везде, но акценты смещаются. На планёрке нужна краткость и конкретный запрос. В докладе перед комиссией ценятся логика и ответы на вопросы. Тост держится на искренности и короткой истории, а лекция на примерах, которые слушатели смогут повторить сами.

Как тренировать импровизацию?

Часто выступать приходится без подготовки: вас спросили на встрече, и нужно отвечать сразу. Для таких случаев есть простая схема из трёх шагов: ответ в одном предложении, затем причина, затем пример. «Да, проект стоит продолжить, потому что покупатели уже просят новую версию, как вчера на выставке». Запишите на карточки двадцать случайных тем, вытягивайте по одной и говорите по минуте вслух по этой схеме. Через две недели такой тренировки уверенность в неожиданных ситуациях заметно вырастет, потому что в голове появляется готовая рамка и не приходится каждый раз придумывать порядок слов с нуля.

Какие упражнения по ораторскому искусству делать дома?

Что сделать за один вечер?

Для первого занятия хватает получаса и телефона с камерой. Порядок такой:

1. Выберите тему, которую хорошо знаете: своё хобби, свою работу, любимую книгу.
2. Запишите одно предложение с главной мыслью. Это ваш тезис.
3. Подберите к нему два довода и по одному примеру на каждый.
4. Поставьте телефон, включите видео и расскажите тему за три минуты вслух.
5. Посмотрите запись дважды: первый раз со звуком, второй раз без звука, чтобы увидеть жесты и лицо.
6. Выпишите три недостатка и один удачный момент. Эти три пункта и есть материал для следующей тренировки.

Какие упражнения тренируют отдельные навыки?

Навыки лучше разделять, иначе непонятно, что именно не получается. Эти упражнения занимают по пять минут:

• Дыхание: вдох на четыре счёта, плавный выдох на восемь, повторить десять раз.
• Артикуляция: прочитать вслух скороговорку, сначала медленно, затем быстрее, не теряя чёткости.
• Пауза: прочесть абзац текста и после каждого предложения молча сосчитать до двух.
• Интонация: произнести одну фразу как вопрос, как утверждение, как просьбу.
• Взгляд: рассказать короткую историю, поочерёдно глядя на три предмета в комнате.

Как распределить упражнения на неделю?

Через месяц такого графика разница видна невооружённым глазом, особенно если сравнить первую запись с последней. Для этого и нужно сохранять каждое видео.

Как справиться с волнением перед выступлением?

Почему оно возникает?

Волнуется почти каждый, и опытные люди тоже. Разница в том, что новичок принимает дрожь в голосе за провал и от этого волнуется ещё сильнее. Заметно оно в основном вам. Слушатели видят куда меньше, чем вы себе представляете, и не знают, где вы собирались сделать паузу, а где её не получилось.

Что помогает на практике?

Первую фразу выучите наизусть: с нею проходит самая страшная минута. Перед выходом сделайте несколько медленных выдохов, они успокаивают пульс. Заранее придите в зал, постойте на месте, где будете говорить, проверьте микрофон и слайды. Репетируйте не один раз и обязательно вслух, потому что про себя речь звучит быстрее, чем в реальности. Если времени мало, смотрите материал про то, как быстро подготовиться к выступлению, там подробно разобран короткий график.

Как ораторское искусство связано с презентацией?

Что говорить, а что показывать?

Слайд не заменяет речь, а помогает ей. Если весь текст стоит на экране, зрители читают его быстрее, чем вы произносите, и перестают слушать. Поэтому на слайде оставляйте заголовок мысли, график или фото, а все объяснения рассказывайте голосом. Хороший приём: слайд показывает результат, а вы рассказываете, как к нему пришли.

Как сделать выступление запоминающимся?

Самое запоминающееся в любой речи это история. Короткий случай из жизни, пример из практики, сравнение с повседневной вещью. Про сюжетные приёмы подробно написано в статье про сторителлинг в презентации. Один хороший пример запоминается лучше трёх обобщений, и слушатели потом пересказывают именно его.

Какие ошибки чаще всего делают начинающие ораторы?

Что мешает чаще всего?

Одни и те же промахи повторяются у большинства. Вот самые частые, с обходными путями:

• Чтение с листа. Оставьте на листе только план из пяти слов и говорите своими словами.
• Слишком быстрая речь. Записывайте себя и сознательно замедляйтесь вдвое от привычного темпа.
• Слова-паразиты вроде «ну», «как бы», «в общем». Заменяйте их паузой.
• Слишком много тезисов. Выбирайте два или три, остальное отложите на вопросы.
• Взгляд в экран или в пол. Найдите в зале доброжелательное лицо и начинайте с него.
• Отсутствие вывода. Закончите той же мыслью, с которой начинали.

Как исправлять ошибки по одной?

Не пытайтесь исправить всё сразу. Выберите одну ошибку на неделю, например паразиты, и следите только за ней. Через неделю возьмите следующую. К концу второго месяца три-четыре вредные привычки останутся позади, и вы сами это заметите.

Как понять, что вы стали говорить лучше?

Какие признаки роста можно проверить?

Прогресс в ораторском мастерстве измеряется не ощущениями, а наблюдениями. Вот простой порядок проверки:

1. Запишите первое выступление и сохраните видео с датой.
2. Раз в две недели снимайте новую запись на ту же тему и тот же срок.
3. Считайте паразиты и паузы: слов-паразитов должно становиться меньше, осмысленных пауз больше.
4. Просите знакомых пересказать вашу главную мысль через день после выступления.
5. Сравните первое и последнее видео и отметьте три изменения, которые видны со стороны.

Что делать дальше?

Когда основы освоены, переходите к реальным площадкам: выступлению на встрече, докладу в классе, короткому тосту, вебинару. Каждое такое выступление даёт больше опыта, чем десять домашних репетиций. Не откладывайте, пока будете чувствовать себя готовым, потому что это чувство приходит как раз после выступления.